“總之，因地制宜，知己知彼，從河套地區特殊的地理環境與敵情的全面掌握出發，采取靈活機動的戰略戰術，對我們克敵制勝十分重要。”

　　劉參謀長的精辟論說引起大家的共鳴，但幾個人幾乎同時提出我軍兵力不足的問題。劉生愷接住他們的話說：“眼下土匪騷擾愈演愈烈，叛逃部隊落草為匪，增加剿匪力量勢在必行。地委報送綏遠軍政委會員的報告已經有了答復，綏遠省軍區表示增派一個騎兵師開進后套，在陜壩軍分區統一指揮下剿匪。”

　　在場的人聽到這個消息，一陣興奮，紛紛說：“這樣就好了，我們現有兵力真是顧東顧不了西，太便宜那些土匪了。軍隊叛亂也多半是欺負我們力量單薄，不足以鎮守一方。”

　　劉生愷說：“兵力對比懸殊是個重要因素，但我們對敵情掌握得不準也是戰斗不力的原因。對躲藏在暗處的流寇土匪，最重要的是必須摸清他們的活動規律。河套地區山河表里，沙漠濕地相間，地形地勢復雜，而土匪是最善于利用地形地勢負隅頑抗與我們周旋的。我軍要想在剿匪戰斗中穩握勝券，就必須做到比敵人更熟悉各地的山川湖沙，做好更周密的應敵預案，訓練出魔高一尺道高一丈的本領。”

　　要言不煩，點到為止，參加會議的人都露出滿足而信服的微笑。雷勇扭頭對趙云說：“這，就是我給大家講故事的妙用。我與劉參謀長所見略同。”說完沖劉參謀長做了個鬼臉。

　　劉生愷書歸正傳話鋒一轉說：“今天開會，重點不是談軍事，而是想和大家談談思想政治。大家都看到，我們面臨的壓力主要來自兩個方面，一個是土匪猖獗，再一個就是軍隊叛亂。特別是軍隊叛亂，給我新政權造成極為惡劣的影響。據此，地委決定用革命的兩手對付敵人反革命的兩手，通過舉辦培訓班解決部分軍官的思想問題。今天請大家來，就是研究一下舉辦培訓班的事。軍隊干部教育改造，是個艱巨的任務，我們擬將他們集中起來學習，你們在座的就是承擔培訓的教師。不知各位意下如何？”劉生愷說著，向與會人員投以期待的目光。

　　牛四旺首先表態說：“地委決定我擁護，我們服從組織安排，籌備的事就交給我們吧。我們一定保質保量完成任務。”

　　林曉英也表示：“首長放心，我們盡快做好各項準備，回頭就把課程設置、教學計劃以及人員分工做出來，請首長審批。”

　　劉生愷環視一下會場，看大家不再說什么，就特別強調說：“課程要有針對性，從實際出發，切實能夠從思想上說服人。要以馬克思列寧主義和毛澤東思想為總綱，集中向受訓人員講清人類社會發展的規律和社會主義必然戰勝資本主義的道理。要使我們的軍隊都能從馬克思列寧關于國家與革命的社會革命論的高度，看待當前的剿匪斗爭。以中國共產黨民主革命的偉大勝利，用事實說話，打消人們頭腦中‘勝者為王敗者寇’的陳舊觀念，講清人民軍隊全心全意為人民服務的建軍宗旨，打消人們當兵吃糧升官發財的腐朽觀念。另外在形式上要靈活，不要只是灌輸。思想政治工作重在以理服人，重在到靈魂深處擺開戰場，好雨知時節，潤物細無聲。要開展深入細致的思想啟發與心理疏導，積小勝為大勝。要充分調動學員的學習自覺性，讓他們開動腦筋，參與進去，切實取得效果。《孫子兵法》上說：不戰而屈人之兵，善之善者也。古人尚且如此，我們作為共產黨的隊伍，正義與真理在手，采用這樣的戰略更應該得心應手才對。”

　　劉生愷話剛停下，通訊員李星進來耳語了一下，看樣子又有什么大事發生。劉生愷站起身說：“我有個急事先走一步，你們繼續討論，在集思廣益基礎上，盡快拿出詳細的實施方案。”

　　第三十二回：田世雄混談舊河套 劉生愷縱論新民主

　　一周以后，劉生愷應邀前來參加干訓班的一個思政教學交流會。牛四旺主持的干訓班開局不錯，首批來這里學習的軍官沉默一陣子之后，情緒漸漸開朗起來，學員之間自發就“舊三民主義”與“新民主主義”的異同展開討論，牛四旺趁熱打鐵決定召開一次公開辯論會，讓大家暢所欲言各抒己見，真理越辯越明嘛。會議除特邀劉參謀長以外，還邀請了部分社會賢達與駐軍軍官代表。會議在一間舊學校的教室里舉行，學員們面對面坐成兩排，劉生愷座位對面是原百川堡屯墾坐辦現任百川堡駐軍管委會主任的田世雄，他的右側緊挨著108師副師長唐文生。

　　牛四旺以教務主任名義簡要對干訓班前段時間的教學作了小結，連帶對本次會議的議題與宗旨作說明，然后宣布討論開始。自以為在理論上老道的田世雄搶先發言，說：“三民主義是國父孫中山先生提出的建國方針，其宗旨在于國家民族獨立，關注民生疾苦，讓勞苦大眾自主其事，做國家主人。我以為這和共產黨倡導的民主共和沒什么兩樣，共產黨的新政權也不過是為人民服務么，所謂社會主義也就是人民當家作主的主義。諸位想想，如果這個結論成立的話，那么，當今的中國國家政權，本質上就是個誰來當家主事的問題。現在的情況是，共產黨打下的天下，這個天下就只有共產黨來坐了，或者叫作共產黨來替人民大眾當家作主。所以所謂新主義，新就新在執政者是一批新人。”

　　田世雄這番話在不同的場合說過多次，至今還未見有誰反駁，在今天的會場上老調重彈，收到意想不到的效果。他的話音一落，會場里就發出一片贊許附和之聲。學員們交頭接耳小聲議論，不少人激烈地為田世雄的高見添枝加葉。坐在一旁的唐文生也喜眉樂眼，不住頷首點頭顯示出完全臣服于田世雄高論的樣貌。

　　劉生愷靜靜聽完田世雄的發言，又見會場出現一邊倒的態勢，暗忖：田世雄此論似是而非，而多數聽者并無深入成熟之思，很容易陷于思想上的隨波逐流。