“李曉峰，自幼喜歡朗誦藝術。”退休后，參加各種朗誦活動需要介紹誦讀者時，我的第一句介紹就是這一句。對朗誦藝術的喜愛，是媽媽從小引導我的。

　　上世紀50年代，媽媽在五原縣廣播站工作，既是編輯又是播音員。那時縣城街頭電線桿上都掛著高音喇叭，縣里的新聞、信息都是從大喇叭上發(fā)布的。我和小朋友們在街頭玩耍，只要大喇叭響起，我就會停止玩耍認真聆聽?！拔逶h人民廣播站，現(xiàn)在開始廣播。我是播音主持衛(wèi)星……”每當聽到這句時，我就會驕傲地告訴小朋友：“衛(wèi)星是我媽媽，這是我媽媽在說話?！?/p>

　　為了媽媽工作方便，我們家就住在廣播站院里，我也因此很早就開始接觸播音誦讀。我一直對媽媽的工作充滿了好奇，總想進媽媽的工作室看看。有一天，媽媽工作不忙，就把我領到她的工作室。里邊有許多廣播設備，媽媽一一給我作了介紹。媽媽說：“有些內容需要直播，通過工作臺及時直接播送出去，而有些內容需要先編好，錄音制作后再播放，這叫錄播。來，你試試，你先說一段話然后唱一首歌，我們把它錄下來。”在媽媽的指導下，我稍作準備，開始了平生第一次錄音：“五原廣播站，現(xiàn)在是少兒節(jié)目時間，請聽五原幼兒園的小朋友唱一首歌?！闭f完我就開始唱，又緊張又興奮。唱完第一段，媽媽按下停止鍵，并把錄下的內容播放給我聽。聽了自己的聲音和歌聲，我感到特別有意思。從此，我對播音誦讀產生了興趣。

　　那時，晚上寫完作業(yè)，媽媽忙完了家務，便會給我們講故事、讀書。媽媽先讀一段，然后就讓我們讀。媽媽的聲音那么溫情、潔凈、生動，我努力模仿她。我們每讀一段，媽媽就會認真作點評。等我們讀完書后，火爐里烤的土豆也熟了。媽媽把土豆扒出來，分給我們。帶著閱讀的喜悅，吃著烤得焦黃、溢滿香味的土豆，那是我永遠難忘的美好時光。

　　更讓人難忘的是夏日小院聯(lián)歡會。媽媽是導演、策劃，聯(lián)歡會不定期舉辦。我是聯(lián)歡會的主持人，二姨放暑假回來則由她擔任。媽媽會把姥姥全家接來和我們一起聯(lián)歡，一大家子十來個孩子。有時鄰居家的孩子也會參與進來。大家吹笛子、拉二胡、彈三弦、唱歌，各顯其能，好不熱鬧。每次聯(lián)歡，我的主要節(jié)目就是朗誦，朗誦內容包括課文、古詩詞和媽媽領我們讀過的作品。

　　上小學、上初中、進軍營、上大學，我人生的每一個階段都留下了積極參加朗誦活動的深刻記憶。

　　記得上中學后，有次市里舉辦文藝匯演，老師根據我朗誦的特長，讓我和一位女同學表演節(jié)目——對口詞《煤礦工人心向黨》。對口詞是當時非常流行的一種藝術形式，兩人表演時接得要快、對得要響亮，非常提氣，很受歡迎。我們的表演很成功，并獲得二等獎。那是我第一次登上市級舞臺，既興奮又緊張。“黃河岸邊紅旗揚，煤礦工人心向黨”，節(jié)目的第一句詞，至今我還記得?；丶液?，媽媽滿臉喜悅，她摸著我的頭說：“我的兒子不簡單，好好努力，爭取登上更大的舞臺?！?/p>

　　那時，媽媽已被調到礦務局機關黨委工作。當時礦務局分配來一批大學生，不僅專業(yè)能力強，還多才多藝。為了給這些年輕人創(chuàng)造一個展示才華的機會，媽媽組織他們排練話劇《年青的一代》。他們排練時，我放學做完作業(yè)就去觀摩，從此迷戀上了話劇藝術。排練成功后，他們在礦務局機關進行了首演，備受好評。為了活躍礦區(qū)文化生活，局里決定《年青的一代》劇組到各礦巡演，媽媽是領隊。恰逢放暑假，那段時間媽媽都帶著我。我天天看演出，并認真學習模仿，一些角色的臺詞我都會背了。我多次對媽媽說：“長大了我也要演話劇！”媽媽笑著說：“好呀，好好學習，努力就能成功?！?/p>

　　那幾年，市里和礦務局經常舉辦展覽，需要講解員，有人推薦了我，媽媽也積極支持我參與。我連續(xù)參與了三個展覽的講解，講解員大部分都是女的，男的就我一個，前言、結束語及一些重要部分都安排我去講。這對我來說是非常好的鍛煉機會，極大地提高了我的語言表達能力，也使我有了講解情結。我記得，每個展覽準備講解詞時，媽媽都要先聽一遍，然后從字詞、語調、舉止、儀表等方面，給予我具體細致的指導。

　　朗誦藝術可以修心養(yǎng)性，讓我受益無窮。母親告訴我，朗誦是精神世界的外在表現(xiàn)，聲發(fā)自于心。一定要不斷努力提高自己的精神素養(yǎng)，多讀書，讀好書。讀懂作品，才能很好地表達作品，才會有好聲音。

　　是母親教會我熱愛藝術，不斷追求生活中的美。母親那溫情、潔凈、生動的聲音永遠在我心里，永遠鼓舞著我。