日前，全市原民族語言授課學校數字支教啟動暨課堂教學展示交流（小學）活動在烏拉特后旗舉行。

　　在烏拉特后旗第三完全小學國通語教室，來自杭錦后旗奮斗小學的老師正在聲情并茂地講著《古詩三首》，學生們聚精會神地聆聽講解，積極回答問題。

　　“中小學智慧教育平臺上的學習內容非常豐富，以前面對一些抽象的知識，理解起來比較困難，但現在通過智慧平臺上生動形象的動畫、視頻和游戲，使原本復雜的知識變得鮮活起來，吸引著我去探索和學習。在平臺上還能閱讀到許多優秀的課外書籍，欣賞到精美的繪畫和動聽的音樂作品，還能學習到一些有趣的科學實驗，這些豐富多樣的學習內容不僅滿足了我的好奇心和求知欲，還培養了我的興趣愛好和綜合素質。”學生阿娜爾說。

網絡云課堂

　　據了解，巴彥淖爾市“原民族語言授課學校數字支教項目”覆蓋了全市所有原民族語言授課學校，實施周期為三年。項目充分利用全市網絡云課堂示范校、云師坊、云工作室以及數字化服務團隊（巴彥淖爾市三星導師）等，以“烏拉特后旗第三小學數字支教活動年”作為重點，通過國家中小學智慧教育平臺、國家通用語言學習平臺，推動數字資源與教育教學深度融合，進一步樹立典型、探索模式、推廣輻射，探索智慧校園建設與數字支教模式的協同發展，縮小城鄉、區域、校際間的教育差距，提升民族地區學校基礎教育的質量和水平。

　　教育數字化在促進原民族語言授課學校智慧教育發展的同時，也為教師們提供了專業成長的平臺。他們與支教老師共同探討教學方法，分享教學經驗，為學生們提供更優質的教育服務。“支教項目帶來了先進的教學理念和教學方法，使學校的教學資源得到了極大的豐富，也讓我和學生們能夠接觸到更多元化的學習材料和工具，從而拓寬學習的視野。”教師圖雅說。

　　數字技術深度融入教學、管理和評價全過程，凝聚了教育高質量發展的內生動力，促進了教育數字化建設，為烏拉特后旗聚力打造“教育強旗樣板”提供了科技支撐。