當課堂關注民俗，當傳統對話未來，會結出什么樣的教學之花？近年來，烏拉特前旗竹林學校立足學校特色，結合地域文化，融合時代需求，開發出一系列既有文化根脈又具創新氣質的特色課程，為全面育人、高質量育人打開更大空間。

魔方特色課程

在葫蘆巴烏演奏課上，悠揚的旋律縈繞校園，學生們在音樂的熏陶下，感受傳統文化的獨特魅力。書法課堂里，橫豎撇捺間，學生們領略漢字的韻味和書法藝術的博大精深。機器人課堂上，在老師的指導下，學生們親自動手組裝“蕩秋千”“激光槍”，通過實際操作，不僅培養了學生的動手能力，還提升了他們的邏輯思維和團隊合作精神。“我特別喜歡機器人這門課程，因為它不僅鍛煉了我的動手能力，更激發了我對科技的熱愛，還讓我的科技夢從這里起航。”該校一年級3班學生竇炳希說。

近年來，竹林學校積極探索創新，目前已開設機器人、魔方、葫蘆巴烏演奏等一系列全員參與的特色課程。這些課程的落地實施，不僅減輕了學生和家庭的校外負擔，而且為學生的全面發展打下了基礎。